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发布时间:2018-10-03 浏览次数:939

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近日,读了《中国教育报》2008年4月2日第五版上的一篇文章,题目是《岂能向应届毕业生要工作经验》。作者的理由是,“应届毕业生刚刚走出校门,还没有参见过工作”,因此,“要求应届毕业生有工作经验本身是个悖论”。

新时期29年来,我国改革开放和现代化建设取得举世瞩目的成就,人民生活总体达到小康水平。但我国生产力还不发达,自主创新能力不强,城乡区域发展不平衡,解决“三农”问题的任务相当艰巨,就业和社会保障压力增大,生态环境、自然资源和经济社会发展的矛盾日益突出,等等。这些都说明,我国依然处于不发达阶段,我们所达到的小康依然是低水平、不全面、很不平衡的小康,人民群众日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾依然是我国社会的主要矛盾。全党同志特别是党的高级干部,必须牢记社会主义初级阶段基本国情,认清全面建设小康社会、实现我国基本现代化、巩固和发展社会主义制度的重要性、长期性、艰巨性,增强聚精会神搞建设、一心一意谋发展的坚定性,提高想问题、办事情决不可脱离实际的自觉性。

联合国儿童基金会驻华代表魏英瑛告诉记者,联合国儿童基金会与北京师范大学中国社会政策研究中心正在着手编制《中国儿童福利政策报告》,将于近期发布。同时倡导将每年六月的第一个星期定为中国儿童福利周,呼吁更多地倾听儿童的声音,关注每个儿童的需求。

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《人民武警报》报道(潘楚芹高晓洲)一堂现场抽点的"思想工作方针"考核课,他一上讲台,时而阐释原理,时而旁征博引,课讲得声情并茂,充满激情。当在场的所有人听他讲到"强者不必怒于色,笑谈真理又何妨"的结束语时,大家才感到50分钟的授课时间已经到了。台下专家考评组评价:"有激情、有新意、有启示,听这样的课是享受……"

本报讯(记者 郭炳德)记者近日从河南省教育厅获悉,该省今年农村小学和幼儿园骨干教师免试进修专科学历的工作已经启动。这是该省为加强农村骨干教师队伍建设而采取的一项重要措施。

小说集的第一篇《中国故事》讲述的是丧妻的退休教师老那的故事,他独自一人生活在小镇上,以在京城《中国故事》杂志社工作的儿子为精神寄托和快乐之源。儿子在杂志上专门为外国读者介绍中国故事,儿子寄来杂志,老那带在身边,感觉儿子并没有走远。为了能读懂儿子登载在杂志上的英文文章,也为了满足自己在小镇上显摆的虚荣心,不懂英文的老那借助一本英文词典,开始了艰苦的学习和翻译工作。为了省钱,他近于吝啬,只愿写信而不愿打长途电话;为了帮助儿子在京城买一间一居室的房子,他宁愿卖掉自己的老宅……最后孤独的老那栽倒在地时,恍惚间又看见到老伴进火葬场那一幕,而他的儿子,却依然毫不知情地在京城为了自己的明天打拼。

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官方网站3月6日讯今天上午,教育部和北京奥组委联合召开了奥林匹克教育计划门票工作会议,记者从会上获悉,奥林匹克教育计划门票是面向参加“北京2008”中小学生奥林匹克教育计划的中小学有组织销售的低价位门票。通过教育行政部门组织学生代表亲临奥运盛会,分享奥运欢乐。门票价格统一为:预赛阶段比赛5元,决赛阶段比赛10元。

9月12日,北京市高招办将对高职专科批次院校新生报到流失率超过10的高校进行补录,这将是今年考生最后一次被高校录取的机会。

李鸿忠在大会上强调,今年,党中央、国务院召开了新世纪第一次全国教育工作会议,颁布了教育规划纲要,这在我国教育改革发展史上具有里程碑意义。我们一定要认真学习贯彻,把思想和行动统一到中央的要求和部署上来。要切实增强优先发展教育的使命感和责任感,在全社会形成优先发展教育的共识;要坚持教育以人为本、育人为本,把握教育发展阶段性特征,遵循教育规律,面向社会需求,优化结构布局,提高质量水平,努力办好人民满意教育。要按照优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量、服务社会的工作方针,切实抓好各项工作落实,确保到2020年基本实现教育现代化,进入教育强省和人力资源强省前列,为湖北又好又快、更好更快发展作出更大贡献。

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回头看看我们的校园建设,尽管我们投入了大量的资金,校园环境得到了美化,但在建设过程中,出现了种种误区:首先是校园环境的精神内涵不足。随着经济的发展,对校园环境建设的投入越来越大,建设过程中只注重“档次”而忽视了“文化”,怎么样好看就怎么样建,什么风格流行就模仿什么风格,学校布局没有规划、建筑风格杂乱无章,更谈不到考虑校园环境中的精神内涵;其次,隐性功能显性化。本来校园环境是通过隐性的力量产生潜移默化的教育功能,但我们的建设者唯恐学生受不到这种影响,把隐性的功能显性化,学生看到的是种种告诫、提示:“别破坏这个”、“要爱护那个”,如此的告诫使得心理暗示力量变成了正面的强制说教;第三,远离学生心理。校园环境起作用需要学生的心理投入、需要满足学生的心理需要。而我们校园建设往往忽视了这一点,校园的美丽与否并不是为了学生,更多的是为了学校的形象,是否适合学生的心理特点、是否能满足学生的需求,倒变成次要的了。这样的校园环境很难引起学生的情感共鸣。

然而,在我国学术界,不论是大学,还是学术研究机构,要么没有建立学术委员会,要么不能独立运作,多为摆设和工具,怎样做,要看行政的脸色。这造成的一个景象就是,纵有举报者三番五次对某人的学术不端行为进行举报,可当事人所在单位的学术机构,却一直不响应,不启动调查。于是举报人只能诉诸媒体,以舆论的压力,迫使相关学术机构有所作为,但就是这样,仍有很多机构,不理不睬。最后,只有举报人或被举报人以侵权等理由向法院起诉,可法院要调查是否侵犯,必须依据学术机构的权威鉴定,学术不端的纷争,依旧继续。长此以往,学术不端的争议,就会变味为个人恩怨。

据了解,2010年清华大学、上海交通大学等5校进行了自主招生联考,2011年将扩大为6所学校。对于北大等7所高校为什么没有加入、形成统一联考的问题,北大招生办负责人说,之前确有动议,也曾研究过“985工程”高校能否联合举行自主选拔测试工作,但最终放弃了这一想法。最主要的原因在于,尽管是自主选拔联考,但它的出发点和落脚点仍然是自主,是在高考整体框架不变前提下的自主选拔,它在功能上不能与高考重叠,不能用联考来替代高考。如果“985”高校的自主选拔都统一成一个模式,将会对高考制度的权威性和稳定性造成极大影响。我们认为,至少在短期内,高考在权威性、科学性、严密性、公平性方面是任何一种考试选拔方式无法替代的,其他方式只能作为补充。

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本案主要犯罪嫌疑人是一位极有可能成为院士的人——华中某大学医学院泌尿外科主任、院士候选人肖传国。院士的荣誉和头衔与一个类似黑社会雇凶打人的事件,本来不应该放在一起出现的,而现在被纠合在一起,使得学术和科学蒙羞。

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